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資料圖片：2023年10月，貴州省威寧縣雙龍鎮紅光村“慧育中心”，育嬰輔導員代表分享交流“陽光起點”項目工作經驗。供圖/中國發展研究基金會

本報記者   楊楚菲

由中國發展研究基金會承接實施的2023年中央財政支持社會組織參與社會服務項目——“陽光起點”項目，為甘肅省會寧縣、貴州省威寧彝族回族苗族自治縣農村6—36個月齡的嬰幼兒及其看護人提供入戶一對一的養育指導，在人口相對集中的社區建立0—3歲早期養育中心，輔助開展集體養育指導。

項目通過改善農村嬰幼兒與其看護人的互動質量，促進兒童認知、語言、社會性以及健康等方面的長遠發展，探索適合我國農村兒童早期發展特點的干預模式，直接受益嬰幼兒1718人，受益看護人1677人，確保困難家庭的嬰幼兒獲得有質量的養育照護服務。

關注適齡兒童  促進早期發展能力提升

擰開螺口罐子、取出彩色塑料片……21個月齡的浩浩（化名）正在嬰幼兒養育指導師馬云香手把手指導下自主探索玩具。馬云香多次重復關鍵詞鼓勵浩浩，并向看護人講解目標，給孩子示范動作，再讓看護人輔助孩子完成動作。“這個活動能讓孩子的手部運動能力和思維能力得到充分鍛煉。”馬云香告訴浩浩奶奶。

這樣寓教于樂的入戶指導活動，自啟動實施以來每周都在持續進行。在會寧縣入戶一對一養育指導了809名3歲以下嬰幼兒，4個試點鄉鎮實現應訪盡訪。在威寧縣著力建設村級“慧育中心”，通過入戶指導和中心集體輔導相結合方式，為3歲以下嬰幼兒提供健康、營養、照護、安全和早期學習等方面的綜合干預與服務。目前，威寧縣嬰幼兒養育指導服務已覆蓋試點地區1228名適齡兒童，促進其綜合能力發展，為試點地區嬰幼兒健康成長、家長科學養育提供助力。

培育專業隊伍  搭建科學養育支持網絡

項目在持續強化工作人員的專業理論水平和實際指導技能培訓外，還組織試點鄉鎮督導員及嬰幼兒養育指導師代表赴外地進行觀摩交流學習。形式多樣的培訓活動有效提升了嬰幼兒養育指導師工作能力、服務能力和專業素養，推動建設了6—36個月齡的嬰幼兒早期綜合發展工作隊伍。

會寧縣會師鎮嬰幼兒養育指導師張海琛是一名家庭主婦。“有的孩子比較怕生，躲在看護人身后不愿與我交流；有的看護人不重視活動，不配合指導工作；有的看護人以家務活忙沒時間或者孩子太小不會玩等各種理由拒訪。”盡管問題棘手，但張海琛不言放棄，多次動員鼓勵看護人積極參與，宣傳早教對孩子的好處，用熱情與耐心和孩子們玩，用玩具慢慢引入活動主題。

經過長時間的努力，怕生的孩子在性格上發生了明顯的變化，開始主動和張海琛打招呼、一起拉手做游戲等，看護人也慢慢地接受指導，更加信任和認同她的工作。對于嬰幼兒養育指導工作，她盡職盡責。她說：“每次看到孩子們臉上純真的笑容，我感覺自己付出的一切都值得。”

除了養育指導師自身的努力，項目還通過開展常態化督察指導，保證家訪質量。鄉鎮督導每周組織養育指導師進行集體觀摩、備課，及時了解工作進度，并對家訪教學過程進行觀察評估和指導，對受訪家庭定期進行電話追蹤抽查。縣級督導定期組織召開鄉鎮督導月例會，解決上個月出現的問題以及安排下一步工作計劃，保證項目任務的有效落實。

開展陣地建設  推進項目可持續發展

“慧育中心”是中國發展研究基金會支持建設的平臺陣地，提供所需的游戲教學設施設備及親子閱讀繪本等。項目充分發揮中央財政資金杠桿作用，開展陣地建設，在項目實施地打造設施設備齊全的“慧育中心”，為當地嬰幼兒提供常態化養育指導服務和照護活動場所。

威寧縣雙龍鎮按照每村建設不低于50平方米的要求，采取調劑已有公共資產或租賃方式，全面完成了8個村（社區）的“慧育中心”建設。同時，因地制宜總結出一套“宣傳動員—劃片走訪—培訓指導—資料裝檔”的工作經驗。由村兩委配合嬰幼兒養育指導師，通過大喇叭、微信群、入戶走訪等形式，對轄區內育有0—3歲嬰幼兒的家庭開展宣傳，動員積極參與。

談及下一步發展計劃，基金會項目主管劉蓓表示：“項目將持續加強隊伍管理建設，進一步提高嬰幼兒養育指導師隊伍的業務水平；通過抖音、快手等短視頻平臺以及節假日活動宣傳，加強農村家庭嬰幼兒早期發展科普宣傳；進一步擴大項目實施范圍，探索總結嬰幼兒養育照護服務的模式經驗，讓更多嬰幼兒和家庭從中受益。”