本報記者 張偉濤
目前,廣西共有18周歲以下未成年人1388萬人,其中孤兒0.9萬人、事實無人撫養兒童2.4萬人、農村留守兒童約20萬人。為切實保障好這些特殊困難兒童,廣西已在全區配備了1.78萬名兒童主任,就近及時為留守兒童、困境兒童提供幫助,以政府、社會、家庭的合力,共同守護每一朵小花向陽而開、健康成長。
在廣西,他們擔負著做好農村留守兒童關愛保護和困境兒童保障的日常工作,入戶走訪、信息排查,及時掌握了解兒童的生活保障、家庭監護、就學情況等基本信息;他們,負責定期隨訪監護情況較差、輟學、殘疾等重點兒童的情況,對符合社會救助、社會福利政策的兒童和家庭,及時告知幫扶政策,并協助申請救助……
他們,就是分布在八桂大地村(居)的兒童主任。
作為一支連接黨和政府關愛保護未成年人“最后一公里”的重要力量,兒童主任如何發揮同住一個村(居)的優勢,“貼身”關愛留守兒童、困境兒童?“六一”兒童節前夕,記者采訪了廣西壯族自治區的幾位兒童主任,聽他們講述自己的工作經歷和感受。
“農村兒童需要更多關愛”
提及擔任兒童主任的感受,靈山縣佛子鎮大蘆村的陳娟英說,目前村里孩子們的基本生活都能得到保障,但在精神關愛方面,農村留守兒童、困境兒童還需要更多來自社會的關愛。
2019年,身為大蘆村婦聯主席的陳娟英開始兼任村兒童主任,從此將精力更多地放在村里留守兒童和困境兒童身上。“我們村有5300多人,其中留守兒童28人,殘疾、事實無人撫養等困境兒童41人。”擔任兒童主任后,陳娟英和村委會成員經過入戶調查、走訪,給村里的留守兒童、困境兒童都建立了檔案。
陳娟英覺得,兒童主任最大的優勢就是和留守兒童、困境兒童距離近,對其家庭情況很熟悉,工作起來很方便?!拔覀儗Υ謇锏乃袃和考径戎辽僮咴L一次,優先到留守兒童、困境兒童家中去看看?!边@使得陳娟英能及時發現兒童及其家庭發生的變化,并提供相應的幫助。
10歲的小路父親去世,母親離家出走,一直跟著爺爺奶奶生活。隨著年齡的增加,他們照顧小路有些力不從心。陳娟英入戶走訪時了解到小路家的情況,立即向村委會報告,并幫助小路申請認定為事實無人撫養兒童,還幫其爺爺奶奶申請了低保,使一家人的基本生活得到保障。
在關注留守兒童、困境兒童生活的同時,陳娟英在入戶走訪時盡可能多地陪伴他們,解決他們學習、心理上的問題。上小學四年級的小王是名困境兒童,父親外出務工,母親患有精神障礙。日常關愛缺失使得小王性格孤僻內向,不愛與人交流。陳娟英和社工一起重點關注小王,經常與她聊天,幫助她解決生活中遇到的難題,并鼓勵她參與村未保中心舉辦的活動。在大家持續的努力下,小王的性格有了較大改變。
“有事就找玉聞姐姐”
在隆安縣那桐鎮那元村,孩子們發生爭執或矛盾時,會第一時間找“玉聞姐姐”來解決。“2018年擔任兒童主任后,我經常幫村里的孩子解決問題,他們就這么叫開了。”能成為孩子們口中的“姐姐”,那元村兒童主任甘玉聞很開心,她覺得這是孩子們對自己的信任與依賴。
甘玉聞告訴記者,那元村共有2200余人,目前有12名留守兒童和5名困境兒童,留守兒童的數量呈現減少趨勢?!斑@幾年,我們積極向外出務工人員宣傳,盡可能讓孩子的父母有一人在家或就近務工,從家庭層面加強對兒童的照顧和關愛。”
甘玉聞記得剛擔任兒童主任不久,村里組織開展一項主題為“感恩的心”的手工活動時,一個10歲的小姑娘不愿意參加,并一直哭。小姑娘說,父母都在外地務工,已經一年多沒有回家。看著小姑娘悲傷的樣子,甘玉聞很心痛,安慰著小姑娘,拿出手機讓她與母親視頻連線,讓小姑娘看看媽媽的樣子?!爸?,我多次與其母親溝通,讓她多與孩子聊聊天,關注孩子的成長。”甘玉聞說。
甘玉聞覺得,在關注留守兒童生活的同時,更應關注其心理健康?!傲羰貎和菀坠缕?、自卑,從而影響其健康成長。”為更多地關注這些孩子,那元村村委會干部每人都與留守兒童、困境兒童結成對子,經常入戶幫助解決困難,開展親情陪伴。甘玉聞一直與村里的留守兒童小甘姐弟結對,照護兩人成長。2022年,小甘到鎮里上學,她很不適應,不知如何與老師和同學溝通,也感覺沒有人關心自己,就哭著找到甘玉聞說不想上學。甘玉聞耐心地勸導她,又向老師介紹了小甘的情況,請他多關心小甘。在甘玉聞和學校、老師的共同努力下,小甘熟悉了學校的環境,成績有了提高,人也變得開心起來。
“我目前是村里的村務監督委員會主任,兼任兒童主任,雖然忙碌些,但能幫助孩子們健康成長,我覺得很有價值。”甘玉聞說,村里還成立了由社工、專家等組成的親子教育講師團,向留守兒童的爺爺奶奶等開展講座,講解如何與孩子溝通、如何照顧他們,努力為留守兒童構建溫暖的家庭環境。
“能幫助孩子們我很快樂”
劉霞是北流市山圍鎮鐵爐村村委會委員、婦聯主席,2021年又成為村里的兒童主任。“雖然工作多而繁雜,但不影響我做好兒童主任的一顆心,能為孩子們提供幫助我很快樂?!?/p>
鐵爐村共有6000多人,目前有4名留守兒童和8名事實無人撫養兒童。“經過各級的持續關愛和宣傳引導,村里留守兒童的數量逐年減少。”劉霞告訴記者,擔任兒童主任后,她主要的工作是及時了解留守兒童、困境兒童的生活保障、家庭監護、就學等情況,按照“一人一檔”建好個人檔案?!拔疫€定期組織村包片干部開展兒童信息排查,了解孩子們是否有身心受到侵害或者面臨其他危險情形?!?/p>
同在一個村居住的便利條件,使得劉霞能經常到兒童家中走訪,及時幫助他們解決困難。一天,劉霞經過事實無人撫養兒童彥妮(化名)家時,其伯母叫住劉霞說,彥妮正躲在房間里哭,怎么叫也不出來。經劉霞耐心開導,彥妮打開門。原來彥妮是因為英語考試不理想而哭泣的。細心開導后,劉霞告訴彥妮,自己的孩子和她是一個年級,英語很好,以后周末可以和彥妮一起學習。學習問題解決后,彥妮的情緒也恢復了正常。
劉霞每天還到村里的兒童之家,輔導孩子們寫作業,與他們一起做游戲,讓孩子開心、家長安心。
(文中兒童均為化名)