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本報記者 趙曉明

　　脫貧攻堅一直是全國政協委員、廣西壯族自治區政協副主席錢學明關注的焦點話題。今年兩會，錢學明認為，全面決勝脫貧攻堅進入收官階段，最要緊的是防止松懈、防止滑坡，最關鍵是聚焦突出問題、提升脫貧質量。廣大貧困群眾能否通過產業持續增收、易地搬遷貧困家庭能否實現后續發展，貧困地區教育、醫療、養老等突出問題能否得到有效改善，值得重點關注，不容忽視。

　　在過去的幾年中，錢學明多次深入廣西貧困地區調研。他認為，只有通過調研，才能真正深入了解貧困地區脫貧攻堅的現狀、問題和經驗。以豐富的調研數據和經歷為支撐，在全國兩會上發聲的出發點和支撐力才能經得起推敲。

　　“總的來看，貧困地區自然條件千差萬別、經濟基礎參差不齊、貧困程度深淺不一，許多貧困群眾致貧成因復雜多樣且會發生變化。從實踐效果來看，農村地區貧困家庭只要家里有人能夠外出務工，脫貧基本沒有問題。”錢學明說，這也是他多年來一直堅持的觀點。但是，他同樣認為，農村外出務工后的留守兒童、留守老人問題應當高度重視。

　　發展貧困地區經濟，讓困難群眾能夠在家就近務工，是解決留守兒童、留守老人問題的“治本”之路。自2012年起，由錢學明擔任主委的中國民主建國會廣西壯族自治區委員會，在南寧市隆安縣東信村積極探索產業脫貧、教育脫貧和破解農村養老難題的路徑。在東信村調研時，錢學明戴著草帽，穿梭在小巷中，與村民深入座談。錢學明發現，通過合作社+農戶發展養殖業，村民收入增加了，不少年輕人選擇留在村里，不再外出打工。

　　“兩不愁三保障”是貧困人口脫貧的基本要求和核心指標，直接關系脫貧攻堅質量。多次到貧困地區調研的見聞堅定了錢學明通過教育斬斷“窮根”的信心。多年前，錢學明在隆林各族自治縣中學開設“揚帆班”，為困難家庭的學生提供補貼。“揚帆班”的學生們夯實了學習的基礎，不少人考上了大學，改變了自己和家庭的命運。

　　錢學明委員認為，讓貧困地區孩子接受良好教育，是扶貧開發的重要任務，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。他建議，一方面，要以辦好初中為出發點和落腳點，可適當上浮到縣城開辦，確保貧困地區義務教育質量。另一方面，還可在有條件的城鎮加強寄宿制學校建設，方便貧困家庭孩子們隨父母在務工地就近入學。這讓孩子們既能得到父母照顧、滿足親情關懷需求，又能享受城市優質教育資源，確保“成人又成才”。

　　“貧困農村老年人是脫貧攻堅中的特殊群體。在家庭易地搬遷、兒孫進城之后，難以走出大山、融入城鎮的他們，是脫貧子女及后代的牽掛和憂慮所在，亟待統籌解決好其養老問題。”錢學明委員說。

　　錢學明建議，通過推進集中居住、分戶生活，實現家庭自理、機構服務與社會救助相結合，滿足廣大農村老年群體對生活照料、醫療服務和親情關懷等不同層次養老需求。通過解決農村老人子女及后代的“后顧之憂”，助力貧困家庭更好實現脫貧致富。

　　(來源：中國社會報2020.5.25)