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用愛用心 不讓一個孩子落下

時間:2020-06-04   瀏覽量:128 次  來源:中國社會報
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本報記者 夏學娟

  為了讓困境兒童更好地成長,社會工作者們積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,用愛回應、用心服務,與孩子們一同筑夢美好未來。

  精準識別,不讓一個孩子落下

  “貧困和殘疾這兩類困境兒童可依托既有的低保、殘疾人兩項補貼等相關政策,保障工作相對成熟,但第三類監(jiān)護缺失或存在問題的困境兒童,始終是重點和難點。”民政部兒童福利司兒童保護處相關負責人告訴記者。如何發(fā)現(xiàn)處于困境中的兒童?怎么衡量監(jiān)護的缺失和不當?這些都是政策落地需要解決的問題。

  記者了解到,為破解困局,各地紛紛引入社會力量發(fā)現(xiàn)和識別困境兒童。貴州省鳳岡縣依托“三區(qū)”計劃開展困境兒童服務,社會工作者聯(lián)合社區(qū)工作人員入戶核查,確保困境兒童識別工作精準及時;上海市長寧區(qū)購買社會工作服務項目,依托社工機構對兒童進行全面評估,據(jù)此篩選出不同層級的困境兒童并加以相應干預;北京市通州區(qū)將社會工作者納入兒童福利和保護四級工作體系,多名困境兒童因此被發(fā)現(xiàn)并得到及時救助。

  在此次新冠肺炎疫情期間,社會工作者更是積極戰(zhàn)疫,為困境兒童撐起保護傘。浙江省平湖市壹起來公益發(fā)展中心設計開發(fā)了“護苗成長·一路向陽”小程序,搭建起供需快捷對接的云平臺,及時發(fā)現(xiàn)疫情下監(jiān)護不到位的困境兒童,保證“關愛不掉線”。在疫情防控工作中,社會工作者聯(lián)動當?shù)氐膬和綄T、兒童主任開展排查宣教工作,通過開通救助熱線、提供防疫物資、進行心理疏導等方式,保證不讓一個孩子落下。

  有家有愛,打造溫馨港灣

  “關愛困境兒童要從源頭做起,這個源頭,是父母,是家庭。”采訪中許多專家和一線社會工作者都表達了類似觀點。

  家庭是兒童最重要的成長環(huán)境,是人的心靈歸宿。“許多兒童陷入困境正是由于家庭功能的弱化和不足。”黑龍江省哈爾濱市友愛社會工作服務中心理事長李雪告訴記者,目前她們做得最多的就是為家庭增能的服務。“社會工作者從專業(yè)角度評估居家安全改造事項,家長們都很感激,因為社會工作者想到了連父母都沒想到的事。”

  家庭對孩子更為深遠的影響是性格的塑造和情感的體驗。父母亡故、失蹤、服刑, 隔代撫養(yǎng),這些不健全的家庭關系讓困境兒童的情感關愛需求格外強烈。

  在安徽省蚌埠市,社會工作(者)協(xié)會與愛佑慈善基金會合作,開展困境兒童輔助監(jiān)護項目,為六區(qū)一縣重點村(居)的 71個困境兒童家庭配備輔助監(jiān)護人。輔助監(jiān)護人由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)推薦,社會工作(者)協(xié)會篩選評估后確定。他們與兒童及家庭建立了良好的信任關系,教家長溝通技巧,協(xié)助實際監(jiān)護人做好生活指導、學習輔導、心理疏導等工作,彌補了家庭監(jiān)護的短板。“這種親情的補充對于困境兒童來說太寶貴了!”項目參與者李睿婕說。

  從事兒童社會工作已經 8 年的湖北省荊州市四葉草社會工作服務中心總干事盧文博深有同感,他所在的機構近年來一直致力于服刑人員未成年子女服務。2018 年底,機構為困難家庭籌得了一筆慰問金。盧文博和同事商量后,決定讓服刑人員以紅包的形式發(fā)給子女。時值年關,監(jiān)獄里特殊而溫馨的聚會如期進行,當女兒小晴(化名)說出“這是我第一次收到爸爸給的壓歲錢,太開心了”時,小晴的父親激動地流下了眼淚,并表示要好好改造,爭取能早日再盡父親的責任。

  “困境兒童的情況千差萬別,他們成長所需要的撫慰和照料也不盡相同。社會工作者能做的就是用專業(yè)服務彌補缺失、 修復功能,讓家庭成為孩子們的避風港灣,將兒童遭受困境、危險的風險降到最低。”盧文博說。

  培力增能,激發(fā)奮發(fā)向上的力量

  “社工姐姐,我考上大學了!”接到小誠(化名)的電話,四川省成都市新都區(qū)金東社會工作服務中心的社會工作者劉艷春心情久久不能平靜。小誠父親因車禍去世,母親留下殘疾,家徒四壁。社會工作者幫他家修葺了房屋,解決了生活難題,還一直鼓勵他樹立信心,陪伴他成長。“羞澀自卑的小不點兒長成了陽光大男孩,多年的跟進服務沒有白費。我想,這就是社會工作的價值。”劉艷春感動之余特別欣慰。

  從受助者到助人者,從接受服務到反哺社會,類似這樣的例子比比皆是。無論處于何種困境,社會工作者都會給孩子們輸入希望,鼓勵他們奮發(fā)上進。

  在甘肅省的偏遠山區(qū),社會工作者把助學作為服務重點,幫助貧困孩子順利完成學業(yè),用知識改變命運;在江西省的貧困縣,社會工作者發(fā)起困境兒童自助圖書館,在困境兒童家里建設小型圖書館,讓孩子們負責運營,實現(xiàn)助人自助;在湖南省的革命老區(qū),社會工作者開辦了“雙齡學院”,困境兒童可以在這里學習圍棋、書法、架子鼓……生活變得豐富多彩。“社會工作者關注的是‘心’的成長,這和以往的給錢給物、過節(jié)慰問相比,效果是天壤之別。”在接受了社會工作和兒童保護相關培訓之后,一位兒童主任這樣說。

  每個兒童都應該在陽光下茁壯成長。社會工作者圍繞需求,從全人的角度為困境兒童提供了立體化的服務,為他們掃清陰霾,筑起快樂、健康成長的牢固防線。

  (來源:中國社會報2020.6.4)


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