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一位鄉村女教師的捐資助學之路
——記第十一屆“中華慈善獎”慈善楷模獲得者程紅光

時間:2021-09-09   瀏覽量:128 次  來源:中國社會報
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本報記者 雷 耀

她,15年不間斷地捐資助學,用每月微薄工資資助6名大學生、4名研究生,累計捐款5.7萬元。

她,2015年被中央文明辦評為“中國好人”,獲得山西省希望工程“特別貢獻獎”,獲得武漢市青少年發展基金會“第七屆華夏千秋教育基金園丁獎”。

她,2018年、2019年當選山西省青少年基金會第三屆和第四屆理事會成員,2019年被中國青少年基金會評為“突出貢獻者”。2021年8月被山西省千山萬水基金會評為“最美鄉村教師”。

她,就是第十一屆“中華慈善獎”在脫貧攻堅等慈善領域作出突出貢獻的慈善楷模獲得者、山西省長治市上黨區蘇店鎮司馬學校代課老師程紅光。

17歲輟學的她,通過考試當上小學代課老師,開始幫助別人圓上學夢

在程紅光很小的時候,她的父親患上了脈管炎,看病花光了家里的積蓄,家庭生活困難,無力支付她上學的費用,17歲便輟學。1986年,程紅光通過考試當上了任家莊小學的代課老師,開始幫助別人圓上學夢。當時村委會沒有錢,一年幾乎領不到工資。“是孩子們渴望上學的眼神讓我一直堅持教學。”程紅光回憶說。

1986年,校領導安排程紅光當四年級班主任兼帶數學課。她要求學生做到的首先自己做到,學生在她的言傳身教下養成了良好的學習習慣,不會的主動請教她。程紅光每次都不厭其煩地給學生們講解,直到他們聽懂為止。在程紅光的耐心教育下,全班同學的學習熱情高漲。那次期末考試,她帶的班級數學成績取得了全鄉第一。

1988年8月,剛把那批學生送出校門,校領導再次找到程紅光說:“現在畢業班缺一名語文老師,雖然你之前是教數學的,但是現在希望你能帶畢業班的語文課兼任班主任。”她毫不猶豫地答應了。為了提高自己的教學水平,她一邊教學生,一邊學習,看書、鉆研教材、認真備課成了她每天的三部曲。在程紅光的勤奮努力下,她帶的學生們愛上了語文,學會了寫作。功夫不負有心人,那年小考,她的學生們成績在全鄉名列前茅。

近三十年的教學生涯中,程紅光辛勤耕耘在三尺講臺,她嚴格要求自己,刻苦學習,努力鉆研,兢兢業業,愛生如子,踏踏實實地踐行著為人師表、教書育人的神圣職責。一分耕耘,一分收獲。2015年8月,她榮獲“第七屆華夏千秋教育基金園丁獎”,令她備受鼓舞。更令她欣慰的是,她培養出的一批批學生,考入了理想的初中、高中、大學,從事了不同的職業,有教師、公務員、律師,還有工程師等,最終都成為社會的有用之才。

工資微薄的她,選擇了捐資助學,為貧困學生傳遞一份愛心

2005年5月,程紅光被縣教委聘任到司馬小學任代課老師,每月有了400元的工資。程紅光常說:“特別感謝那些在我艱難困苦時,曾經幫助過我的好人。”她默默地下定決心:要做一個感恩的人,回報社會。她選擇了捐資助學,為貧困學生傳遞一份愛心。

2005年7月13日,在山西省希望工程辦公室,36歲的程紅光將5000元現金交到榆社縣的一名貧困大學生手中,從此開啟了她的捐資助學之路。在后來的三年中,她每年資助這名大學生2000元。

2012年,程紅光的月工資漲到720元,那年她拿出3000元,資助了沁縣一名女孩。

2013年,程紅光將積攢的4000元通過山西省希望工程,資助了一名大同女孩。這名女孩是孤兒,與奶奶相依為命,在長治學院學數學專業。知道她的情況后,程紅光決定每年資助她2000元,讓她經濟上寬裕點,生活好一點,能像別的大學生一樣享受快樂的大學時光。

2014年,程紅光的月工資漲到1200元,這一年她捐給山西省希望工程6000元。其中2000元給曾資助的大同女孩,4000元資助了一名在太原讀碩士學位的學生。

2015年,程紅光又捐助了6000元,2000元還是給了曾資助的大同女孩,4000元資助了一名大學新生。還把榮獲的“第七屆華夏千秋教育基金園丁獎”的5000元獎金也資助給了貧困大學生。

2016年,程紅光捐助了7000元,2000元仍然給了那個大同女孩,其余5000元又資助了一名大學新生。

2017年-2021年,程紅光每年捐助5000元,又資助了四名大學新生和一名在讀研究生。

“我從小就有個大學夢,因為當時家里條件不好,被迫輟學,所以我特別能體會到孩子們對于上學的渴望,于是我就盡自己的力量幫助他們實現愿望,讓他們能圓大學夢。”程紅光堅定地說。在她捐資助學的15年中,盡管工資微薄,但她總會留下一筆錢幫助貧困的孩子。

十多年來,程紅光以自己的綿薄之力,堅持捐資助學,收獲了“中華慈善獎”慈善楷模、“第七屆華夏千秋教育基金園丁獎”“中國好人”“最美鄉村教師”等榮譽。在榮譽面前,她堅持每天都以“中國好人”的標準嚴格要求自己、激勵自己,繼續走好助學之路,幫助更多貧困家庭的孩子圓上學夢。

(來源:中國社會報2021.9.9)

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