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本報記者 張 俊

“不是考大家的繪畫水平，這個環節主要是為老人賦能，幫助老人鍛煉執行、協調和動手的能力。”日前，一節別開生面的培訓課在上海市閔行區舉辦。這是一堂針對老年認知障礙照護者的實訓課程。課程助教劉老師一邊講解，一邊引導學員如何操作。她告訴記者，這項“手工作業”并不難，但有技巧，“比如，考慮到認知障礙老人容易傷到自己，我們提倡讓老人用手撕紙，而不是用剪刀。我們還提倡讓老人用自己喜歡的方式去粘貼創建畫面，同時講講畫面的由來。”

記者了解到，截至目前，這樣的“實訓課”已開展10期，累計培訓學員500人。2021年，在上海市民政局的指導下，由上海太保藍基金會支持的“守護記憶”公益項目啟動，其中之一便是“千計劃”，在3年間為上海培養3000名服務認知障礙老人的骨干力量。

“實訓課堂”設在上海(閔行)養老服務能力建設基地。實現認知障礙照護者專業化、職業化發展成為這個“實訓課”的首要目標。“多年的養老從業經驗告訴我們，養老護理員對失能、失智老人的照護方法是不一樣的。以前，業內對失能老人照護培訓較多，對失智老人照護培訓不多。此次，針對認知障礙老年人照護的實訓，突出一個‘實’字，通過實用、實操、實戰，讓學員們聽得懂、學得會、記得住，讓他們回到工作崗位上用得上，還能賦能給團隊里更多的小伙伴，從而促進團隊整體服務能力的提升。” 上海(閔行)養老服務能力建設基地負責人李小華介紹。

作為上海首個綜合性的養老服務實景實訓基地，上海(閔行)養老服務能力建設基地是一個建筑面積2000平方米的“小型展館”，內設養老機構、綜合為老服務中心、日間照護中心、社區食堂、康復輔具租賃點等體驗點。“上海現有各類養老服務設施在實訓基地都有體驗點。通過實訓，養老從業者能一目了然地了解掌握怎么做、做什么。”李小華說。

富有實戰經驗的老師編寫了專業教材，再加上實景實訓，讓學員們收獲良多。比如，在認知障礙照護專區體驗點內，空間設計很有特點，床位以獨立空間為主，房門上粘貼有水果或蔬菜圖樣，活動空間則呈長條形，每隔20米就設置一處凳子。之所以這樣設計，是由于認知障礙老人短期記憶下降，需要用簡單的標識提醒，以及他們有徘徊游走的特點。

“對養老服務從業人員特別是一線護理員，采取更為直觀的‘沉浸式教學’，可以提升教學效果。”閔行區民政局副局長蔣曉英認為，以實訓賦能，便于養老服務從業人員增強對養老服務的全方位認知，打通觀念壁壘，提升專業技能。

(來源：中國社會報2022年3月1日)