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據(jù)新華社消息 近日，國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、民政部等部門《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》(以下簡稱《計劃》)，部署各地加快推進(jìn)特殊教育高質(zhì)量發(fā)展。

《計劃》指出，要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，遵循特殊教育規(guī)律，以適宜融合為目標(biāo)，加快健全特殊教育體系，不斷完善特殊教育保障機(jī)制，全面提高特殊教育質(zhì)量，促進(jìn)殘疾兒童青少年自尊、自信、自強(qiáng)、自立，實現(xiàn)最大限度的發(fā)展，努力使殘疾兒童青少年成長為國家有用之才。

《計劃》提出了特殊教育發(fā)展提升要堅持的四條基本原則。堅持政府主導(dǎo)、特教特辦，在普惠政策基礎(chǔ)上給予特別扶持;堅持精準(zhǔn)施策、分類推進(jìn)，實現(xiàn)殘疾兒童青少年科學(xué)評估施教;堅持促進(jìn)公平、實現(xiàn)共享，讓每一名殘疾兒童青少年都有人生出彩機(jī)會;堅持尊重差異、多元融合，讓殘疾兒童青少年和普通兒童青少年共同成長進(jìn)步。

《計劃》提出了到2025年高質(zhì)量特殊教育體系初步建立的主要目標(biāo)。普及程度顯著提高，適齡殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到97%;教育質(zhì)量全面提升，課程教材體系進(jìn)一步完善，教育模式更加多樣，課程教學(xué)改革不斷深化，融合教育全面推進(jìn);保障機(jī)制進(jìn)一步完善，特殊教育經(jīng)費保障水平逐步提高，教師隊伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，專業(yè)水平、待遇保障進(jìn)一步提升。

《計劃》明確了三大任務(wù)舉措，并強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)黨對特殊教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)省、市統(tǒng)籌，落實縣級主體責(zé)任，健全部門協(xié)調(diào)聯(lián)動工作機(jī)制，強(qiáng)化督導(dǎo)評估，確保各項目標(biāo)任務(wù)落到實處。