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本報記者 王 銘

3月21日，湖南省株洲市兒童社會福利院(以下簡稱株洲兒福)啟動封閉式管理，養(yǎng)育中心主任汪蓓得知要“寄宿”駐院后，第一時間帶著行李與其他55名“爸爸”“媽媽”迅速集結(jié)，在院里共同守護198名孤棄兒童的安全健康。汪蓓說：“院里的孩子對陌生的人和事會有些抵觸，這時候他們最需要的是我們的陪伴。”

這段時間，汪蓓每天都會泡在各個班組，關(guān)注孩子們的飲食和身體情況;詢問保育員需要什么補給，有沒有通風消毒;帶著保育員和孩子們一起包餃子、做游戲……白天忙完，晚上還要對各項記錄進行整理、匯總。對自己的兩個孩子，她只能借著吃晚飯的間隙了解其生活和學習情況。

汪蓓的辛勤付出只是諸多株洲兒福人的一個縮影。據(jù)院長熊輝介紹，新一輪疫情發(fā)生后，株洲兒福及時啟動應(yīng)急預案，特教老師、康復師、社工用愛陪伴、用心守護，孩子們不僅沒有因為疫情停止學習，日常生活和康教生活也是多姿多彩。

封閉管理期間，株洲兒福堅持線上線下學習不斷檔，組織院內(nèi)外特教老師、康復師制訂教學方案。一方面，通過特教“云課堂”線上授課，每天分批次、分時段開展教學活動，尤其是精心設(shè)計的手工、游戲等課程，深受孩子們喜愛;另一方面，由特教部開展疫情防控專項主題課程，教孩子們勤洗手、戴口罩，齊心打敗新冠病毒“大怪獸”。此外，還開展“把春天帶向課堂”活動，讓孩子們以自由插花的形式認識各種鮮花，感受春天的氣息。

針對院外上學的孩子和在“類家庭”寄養(yǎng)的兒童，特教老師除了量身定制線上個性化課程外，還采取送教上門的方式，宣講全市防疫要求、居家防疫要點，發(fā)放防疫物資并講解使用規(guī)范，分發(fā)“幼兒精神發(fā)育評估表”“腦癱兒童康復指導”等實用性強的圖文資料，有針對性地指導日常康復護理。

據(jù)介紹，株洲兒福的孩子們90%以上患有腦癱或重度殘疾，為讓他們的身心得到鍛煉和發(fā)展，院里一邊開展趣味運動，一邊開展“家庭主題日”活動，打造創(chuàng)新特色課堂。比如，特教部的老師帶著孩子們開展“美食傳遞愛”包餃子活動，教孩子們清洗食材、調(diào)制餡料、搟面皮、包餃子……讓孩子們充分享受勞動的樂趣。

“類家庭”的主題日活動更是形式多樣，或帶著孩子制作手抄報，一起為抗擊疫情加油;或大手牽小手，一起把家里打掃得干凈整潔;或開展別開生面的家庭趣味運動會，綁腿跑、接力賽、原地蹲等，孩子們玩得不亦樂乎。

用生命守護生命，用關(guān)愛滋養(yǎng)心靈。“確保孩子們安全健康是當前最重要的事情。”熊輝說，株洲兒福將時刻繃緊疫情防控這根弦，落實落細常態(tài)化疫情防控各項措施，科學調(diào)配人員力量，合理安排輪崗輪休，做好心理疏導和服務(wù)保障工作，筑牢疫情防控“零感染”防線。

(來源：中國社會報2022年4月15日)